Assistant social — H/F

Rejoindre l’ARI, c’est bénéficier d’un environnement de travail socialement engagé :

- Avantages sociaux et associatifs : CSE (participation à des activités sociales, culturelles, sportives ou de bien-être), mutuelle, participation au transport collectif, 1% logement (aides locatives ou à l’achat immobilier, accompagnement social, administratif et budgétaire,…)
- Conciliation vie professionnelle et vie personnelle grâce à l’organisation du temps de travail et aux congés supplémentaires (jusqu’à 18 jours de CT) en plus des congés payés
- Développement des connaissances et amélioration des pratiques professionnelles : vous disposerez régulièrement de formations internes ou externes et nous encourageons l'échange et le partage entre professionnels (groupes de travail inter-établissements, des réflexions thématiques,…)
- Possibilité de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles sur nos 50 établissements permettant de construire sa trajectoire professionnelle
- Dynamique d’équipe pluridisciplinaire et partage des valeurs communes : inclusion des personnes accompagnées, proximité avec les familles/proches, promotion de la bientraitance et qualité des soins

Membre à part entière de l’équipe pluridisciplinaire, vous intervenez en lien avec le Chef de Service Educatif de l’unité et sous l’autorité du Directeur Adjoint à qui vous rendrez compte de vos activités. A ce titre, vos missions seront notamment les suivantes :

· Réaliser des bilans sociaux et contribuer, à travers votre compréhension de la situation familiale, à l’élaboration du Projet Personnalisé d’Accompagnement Global (PPAG) de l’enfant, dans le cadre des différentes réunions, dont la réunion projet
· Accompagner les familles des enfants accueillis dans la gestion des problèmes à caractère social ou administratif auxquels elles sont confrontées et ce, en vue de l’amélioration globale de leur situation
· Informer, conseiller et proposer aux familles et à l’équipe pluriprofessionnelle des dispositifs d’aide existants, les plus adaptés aux situations rencontrées
· Constituer un réseau de partenaires privilégiés, en tenant compte des spécificités du secteur territorial où intervient l’équipe
· Accompagner la famille dans l’accès à leurs droits sociaux, en collaboration avec les services de droit commun
· Mettre en place, en complémentarité des personnels éducatifs et en cohérence avec les besoins des enfants/adolescents ou de leur famille, des actions d’information ou de sensibilisation, en s’appuyant sur les acteurs du territoire
· Rédiger les documents institués nécessaires à la bonne compréhension et information des situations et rendre compte de votre activité chaque fin de semaine.

Des interventions ponctuelles seront possibles sur d’autres établissements du pôle ou de l’association.

L’ARI est une association laïque qui emploie 1500 salariés et possède plus de 50 établissements médico-sociaux en Provence ; nos actions sont fondées sur des valeurs humanistes, nous fédérons l’engagement personnel afin de lutter pour les droits et l’amélioration de la situation des plus fragiles.

Au DITEP/SESSAD DI 84, nous soutenons l’inclusion sociale, scolaire et préprofessionnelle des enfants et adolescents présentant des troubles psychiques ou une déficience intellectuelle légère entravant leur socialisation et leur apprentissage.

A travers nos établissements et services, nous développons depuis de nombreuses années une expertise multiple dans la coordination et l’appui aux professionnels des différents dispositifs de scolarisation de l’école inclusive.

Pour renforcer cette démarche et l’étendre à d’autres types de handicap, deux équipes d’appui à la scolarité (EMASCO) sont créées : l’une au nord du département du Vaucluse, l’autre au sud.

Nous intervenons sur le secteur d’Orange et Nord Vaucluse.

Le DITEP 84 et son SESSAD DI accueillent des enfants et adolescents de 4 à 18 ans souffrant de difficultés psychologiques, dont l’expression, notamment l’intensité des troubles du comportement perturbent gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages. Son projet vise à soutenir l’inclusion sociale, scolaire et préprofessionnelle des enfants accompagnés en vue de développer toutes leurs potentialités et de leur permettre d’accéder à un meilleur niveau d’autonomie.

Notre projet vise à soutenir leur inclusion sociale, scolaire et préprofessionnelle en vue de développer toutes leurs potentialités, leur permettre d'accéder à un meilleur niveau d’autonomie et transformer leur situation. En appui sur les ressources du territoire et dans une dimension globale de soin, le DITEP/SESSAD DI déploie en co-construction avec les familles, des réponses de proximité, multimodales et adaptées.