Educateur Spécialisé H/F

Sous la direction hiérarchique du chef de service, vous garantissez en tant qu’éducateur référent, la cohérence et le lien entre les différents acteurs dans la mise en œuvre du projet personnalisé d’accompagnement.

Vos principales missions se décomposent comme suit :

·         Etablir une relation éducative à partir de ses observations et de situations du quotidien,

·         Créer des conditions favorables à l’expression et soutenir la parole des enfants et/ou adolescents,

·         Aider au développement de la personnalité et à l’épanouissement de l’enfant et/ou de l’adolescent,

·         Accompagner la scolarité auprès d’enfants et/ou d’adolescents en lien avec le projet personnalisé de scolarisation élaboré lors de la réunion de l’équipe de scolarisation,

·         Préserver et soutenir la place de l’enfant et/ou de l’adolescent dans le milieu ordinaire,

·         Mettre en place des ateliers à visée éducative (individuels ou collectifs) en binôme éducatif, pédagogique ou thérapeutique,

·         Intervenir au sein des différents lieux de vie des jeunes accueillis (école, domicile, structures de loisirs),

·         Concourir à des techniques de guidance parentale en binôme éducatif et thérapeutique,

·         Co-élaborer les projets personnalisés d’accompagnements (PPA) ainsi que le parcours individuel avec le jeune, sa famille et l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire en lien avec le coordinateur de parcours,

·         Rendre compte régulièrement de son action en interne en utilisant le logiciel Imago-DU

L'Entraide Union, association Loi 1901, intervient dans le secteur social, médico-social et sanitaire. Elle compte près de 60 établissements qui accueillent des personnes de tous âges, en grande difficulté ou en situation de handicap ainsi que des enfants au titre de la protection de l’enfance. 

L’établissement médico-social Rosa Parks est une structure qui propose des parcours d’accompagnement à des enfants et adolescents âgés de 8 à 18 ans, relevant du champ du handicap. Ils présentent des troubles psychologiques dont l’intensité vient perturber gravement les processus des apprentissages et de la socialisation.

Le DITEP se structure progressivement en « Dispositif Intégré » selon deux modalités d’accompagnement : en accueil de jour et en ambulatoire selon un « triptyque » Educatif, Pédagogique et Thérapeutique. Ce changement implique des accompagnements éducatifs « dans et hors les murs », des pratiques de coordination nouvelles avec les partenaires externes et une collaboration rapprochée avec les familles des jeunes accueillis visant à développer le principe d’auto-détermination.

L’établissement est ouvert du lundi au jeudi de 9h à 17h et de 9h à 16h le vendredi.

Plusieurs samedis sont travaillés dans l'année.