Éducateur spécialisé SESSAD pro TSA 16-25 ans Paris 15e — H/F

Le SESSAD Saint Eugénie

Le SESSAD Saint Eugénie et situé dans le 15ème, métro convention. Il accompagne 8 à 10 adolescents et jeunes adultes avec troubles du spectre de l’autisme de 16 à 25 ans en situation de formation ou d’insertion dans la vie active.

Ces jeunes sont accompagnés 2 à 4 séances par semaine, selon leur besoin, principalement dans leurs lieux de vie pour faciliter leur intégration dans leurs lieux de formation, d’apprentissage ou de travail. Ils sont également accompagnés dans leur apprentissage de la vie en autonomie : logement, santé, budget, vie quotidienne, vie sociale etc.

L’équipe dédiée est composée de 2 éducateurs, 1 psychologue, un chef de service, et la directrice adjointe des opérations. Le chef de service est commun au SESSAD Saint Michel assurant ainsi une continuité.

Les missions de l’éducateur

Le service a ouvert récemment, et plusieurs missions liées à l’ouverture et à la création du service sont encore d’actualité :

Créer les outils du SESSAD Saint Eugénie : trame de PAI, évaluation, document de prise en charge etc
Elaborer les semaines types en équipe
Harmoniser les outils du Pôle autisme de Paris pour inclure le SESSAD Sainte Eugénie pro
Développer, alimenter et étendre le réseau de partenaires

Education spécialisée

Evaluer les besoins du jeune, ce qui le motive et définir les cibles prioritaires d’apprentissages en lien avec sa famille
Mettre en œuvre les interventions spécialisées définies dans le projet personnalisé (essentiellement au cours de séances individuelles avec un éducateur pour un enfant)

Coordination de projet

Chaque éducateur est amené à travailler avec différents enfants au cours de la semaine, mais il a la responsabilité particulière de coordonner le projet de trois ou quatre enfants au maximum. Cela implique de :

Centraliser les informations (autres éducateurs, paramédicaux, assistante sociale)
Communiquer de manière privilégiée avec le jeune et sa famille
Veiller à la cohérence de tous dans les différents environnements du jeune
Rédiger les évaluations, le projet personnalisé, les synthèses aux moments clés du parcours de l’enfant
Préparer le matériel, faire part des problèmes de logistiques

Accompagnement à la formation et à l’insertion professionnelle :

Analyser des besoins et compétences des jeunes en favorisant leur autodétermination et leur pouvoir d’agir.
Accompagner et suivre les projets d'insertion, guider la recherche d'emploi et développer les coopérations avec les employeurs
Rechercher et accompagner les jeunes à la recherche des formations existantes et des financements associés pour les jeunes
Développer d’un réseau de partenaires en matière de formation professionnelle adulte et de formation initiale.

Vie du service

Participer à la réflexion sur le projet du service
Organiser des évènements festifs qui rythment l’année

Lien hiérarchique : chef de service
Supervision technique et lien fonctionnel : psychologue

Vivre et devenir soignent et accompagne plus de 5 200 personnes
- Emploie 2 200 professionnels
- Gère plus de 80 établissements, services et dispositifs innovants
- Assure une présence dans 7 régions : Normandie, Île-de-France, PACA, Grand Est, Nouvelle Aquitaine, Bourgogne-Franche-Comté et Centre Val-de-Loire.

Le Pôle autisme de Paris fait partie de l’Association Vivre et Devenir qui vient en aide aux personnes les plus fragiles de notre société depuis plus de 100 ans. Spécialisé dans l’autisme depuis sa création récente en 2017, il propose des solutions d’accompagnement pour 130 enfants/jeunes et leurs aidants, de la petite enfance à l’âge adulte, afin qu’ils déploient toutes leurs potentialités et participent pleinement à la vie de notre société.

Son offre repose sur plusieurs entités :

• L’Institut médico-éducatif (IME) Saint-Michel pour des adolescents de 12 à 20 ans dans le 15ème,
• 2 Services d’éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) : SESSAD Saint-Michel dans le 15ème et SESSAD Servan dans le 11ème
• Le SESSAD PRO Sainte-Eugénie pour des jeunes âgés de16 à 25 ans dans le 15ème
• 2 Unités d’Enseignement en Elémentaire Autisme (UEEA) qui scolarisent chacune 10 enfants dans une école publique de quartier (l’école Providence dans le 13ème et l’école Saint-Martin dans le 3ème)