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1 Travailleur social — H/F - Maxéville (54)
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1 Travailleur social — H/F
CDD / Remplacement, Temps plein
Maxéville (54)
Les missions qui vous attendent
Sous la responsabilité des chefs de service éducatif, vous conduisez des Mesures Judiciaires d’Investigation Educative (M.J.I.E.) confiées au service par les Juges des Enfants du TGI de Nancy.
Quel est le profil idéal ?
- Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé, d’Assistant de Service Social ou d’Educateur de Jeunes Enfants exigé
- Expérience du travail en milieu ouvert appréciée
- Connaissance des dispositifs de Protection de l’Enfance
- Sens du relationnel et de l’écoute. Esprit d’initiative et d’organisation (horaires variables en journée et dans la semaine)
- Qualité d’analyse pour évaluer les situations des mineurs
- Très bonnes capacités rédactionnelles exigées (test préalable à l’embauche)
- Discrétion professionnelle et respect du secret professionnel
- Tous les savoir-faire ou savoir-être complémentaires seront accueillis favorablement
- Permis de conduire indispensable
- Lieu de travail : Poste basé à Maxéville. Déplacements, dans et hors du département, possibles.
- Rémunération : selon le cadre réglementaire fixé par la C.C du 15.03.1966 + 238 € brut/mois prévus par la revalorisation salariale sectorielle
- Date de prise de fonctions : Dès que possible
La candidature (CV + lettre de motivation) est à envoyer avant le 14 février 2025 sous la référence AVP 25-009-55
Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)
Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé, d’Assistant de Service Social ou d’Educateur de Jeunes Enfants
Quelques mots pour nous présenter
Service Investigation Éducative - MaxévilleL'Association REALISE est régie par la Loi de 1901, elle gère l’action de structures sociales et médico-sociales en direction d’enfants, d’adolescents et d’adultes en difficulté, en souffrance ou en danger. Elle concourt à la mise en oeuvre des politiques publiques à travers 5 activités principales et complémentaires.
Accompagner, soutenir et protéger des publics adolescents, enfants, familles et parents en situation de vulnérabilité sociale, éducative, thérapeutique afin de leur permettre de développer leur autonomie et leur donner de meilleures perspectives de vie.
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Reference: AVP 25-009-55
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